AW: Kampf-/Magieschulen = Klassen ?
„Klasse”, im RPG-Sinn nach Prisma:
Oberbegriffregelung eines Charakterkonzepts, welche grundlegend-essentielle Eckpunkte des Charakters (ganz oder teilweise) abschließend bestimmt.
Die grundlegend-essentiellen Eckpunkte sind: Lebenspunkte, Startfertigkeiten, dergleichen (Unter „dergleichen” fallen grundlegend-essentielle Eckpunkte die keine LP oder SF sind: z.B. abschließend bestimmte Gesinnungen, Rettungswürfe, usw.).
Es ergeben sich folgende Prüfungspunkte:
a) Werden Lebenspunkte bestimmt?
b) Werden Startfertigkeiten bestimmt?
c) Wird „dergleichen” (also ähnlich wichtige Eckpunkte) bestimmt?
Ein paar Punkte sind mir noch nicht ganz klar.
Allgemein - bedeutet
abschließend bestimmt für dich mitbestimmt (Du erinnerst Dich
) oder auschießlich durch das Regelelement "Klasse" festglegt?
zu b) - Soll ein "Fertigkeiten Kanon" aufgestellt werden, in den ein Teil/alle verfügbaren Ressourcen investiert werden müssen, soll die "Klasse" den Wert aller/bestimmter/einzelner Fertigkeiten festlegen oder nur beeinflussen?
zu c) - Ist
dergleichen eine feste Liste oder sind damit die wichtigen Eckpunkte des jeweiligen System gemeint?
Reicht ein positives Kriterium aus, um ein Regelelement als Klasse zu identifizieren?
Wie bist Du zu Deinen Kriterien gekommen?
Zu b) Bei meiner Definition reicht es aus, wenn der Spieler ein Fertigkeitenpaket (also, Dein „Fertigkeiten Kanon”, wenn ich Dich richtig verstehe) nehmen muss. Die Werte der bestimmten Fertigkeiten müssen nicht festgelegt oder beeinflusst werden.
Zu c) „Dergleichen” hat keine feste Liste, wohl aber feste Funktionsbeispiele (wichtig!). „Dergleichen” hat deshalb keine feste Liste, weil viele Spiele unterschiedlich funktionieren, aber in dieser Funktion einen gemeinsamen Nenner haben: Entweder wird etwas grundlegendes für den Charakter bestimmt (z.B. Disziplinen sind grundlegend beim Vampir Charakter, weil das Spiel Vampire das so will. Er kann sich z.B. auch nicht aussuchen, keine Disziplinen zu nehmen) oder nicht.
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Das beantwortet meine Fragen nur zu einem kleinen Teil. Wie siehts mit dem Punkt unter "allgemein" aus? Recht "Mitbestimmung" oder muß es Ausschließlichkeit sein?
Warum fallen Dinge wie Angriffswert und Verteidigungswert und Zauberfähigkeit (z.B. bei D&D u. älteren DSA Versionen von der Klasse festgelegte, wichtige Eckpunkte) nicht unter dergleichen? Lebenspunkte scheinen Dir im Gegensatz dazu ja sehr wichtig zu sein, da Du sie zu einem ausdrücklich zu prüfenden Einschlusskriterium machst.
PS: Dieses Terminologie-Problem erkennt man in meinen Augen auch an den unterschiedlichen Ergebnissen, zu denen Prisma und roland.rpg kommen, wenn sie die von roland.rpg aufgestellte Klassen-Definition auf Arcane Codex anzuwenden versuchen. Hier ist allerdings nicht die "Klasse" missverständlich, diese ist ja definiert, sondern stattdessen, der innerhalb der Definition verwendete Begriff "Fertigkeiten".
Stimmt, da habe ich nicht bedacht, dass der Begriff "Fertigkeit" auch schon rollenspielerisch besetzt ist. Tatsächlich wollte ich damit nicht auf "Fertigkeiten = Skills/Talente o.ä." hinaus sondern auf allgemeine Befähigung.
"Fertigkeiten" in meiner Definition sollte wohl durch Fähigkeiten ersetzt werden Oder ist der Begriff auch schon zu sehr im rollenspielerischen Sprachbild verankert? Man könnte auch Kompetenzen nehmen.
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Klasse
Regelelement, das beim Charakterbau und eventuell auch später im Spiel zur Anwendung kommt.
Das Element verleiht einerseits dem Charakter signifikante
Fähigkeiten (Kompetenzen) in einem klassifizierbaren Feld und schränkt andererseits (z.B. durch hohen Ressourcenverbrauch oder ausdrückliche Verbote) die Möglichkeiten zur Kompetenzbildung außerhalb des klassifizierten Feldes signifikant ein, wodurch ein Impuls zur Spezialisierung des Charakters gegeben wird.
Beispiele:
D&D 3/3.5 Klassen, manche Rassen
DSA 4 - Rassen/Kulturen/Professionen zu großen Teilen
SR - Archetypen
L5R - Schulen
AC - Schulen
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Oder sprecht ihr von Affen wenn ihr Menschen meint, nur weil wir gemeinsame "Vorfahren" haben?!
Vor wenigen Tagen habe ich einen bösen Blick einer jungen Mutter geerntet, weil ich ihren Säugling (und mehrere andere Anwesende, mich eingeschlossen) als Primaten bezeichnete.
SCHULEN sind mMn eher "besondere erlernbare mystische Fähigeiten".
Das mag die Herkunftserklärung der Schulen aus dem Arcane Codex Hintergrund sein (obwohl ich die noch nirgendwo gelesen habe), das hat aber nichts damit zu tun wie man das Regelement "Schule" einordnet.
