Bildung

Jack Darke schrieb:

Ah, ich meinte eher die Art der in der Rückblende gezeigten Ereignisse. Traumata? Schlüsselerlebnisse? Und wem bleibt die Entscheidung über den Inhalt bzw. dessen Ausschmückung überlassen?

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blut_und_glas schrieb:

Du meinst die Planungsrückblendentechnik bei Heavy Smog? ?(

Ich denke das lässt sich nicht ohne weiteres mit der Situation bei einer Schulrückblende bei SLA Industries vergleichen, da die Prämisse in beiden Fällen eine andere ist. Vor allem da sich die Frage wozu die Rückblende dient im Falle von Heavy Smog ja quasi hinfällig ist, da sie hier ja genau einen, fest abgezirkelten Sinn haben. Auch die unterschiedlichen Zeitfenster (Rücksprung innerhalb der von der Spielrunde - ja, der Spielsitzung - abgedeckten Zeit gegenüber einer Blende die vermutlich über den Spielbeginn hinaus zurück reicht), Charakterkonstellationen, und überhaupt Rahmenbedingungen machen es in meinen Augen schwer hier echte Paralellen zu ziehen.

(Der eventuell unterschiedliche Anspruch an das "Format" der Runde tut sein Übriges.)

Stay SLA
lgb

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